viernes, 3 de abril de 2020

3 años - Semana del 6 al 8 de abril



SEMANA
6 al 8 de abril

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Atención visual



Grafomotricidad
Trazos



Lógico-matemática




Nombre propio




Propuestas psicomotrices



Juego






Actividades para toda la semana:
- Rutinas. Mirar el calendario: nombrar con el alumno los días de la semana, mostrar el día de hoy, el mes y el año en el que estamos. También jugar a adivinar el día que fue ayer o mañana.
- Repaso. Formas circulares y cuadradas. Actividad 1. Actividad 2.
- Canción semanal. Pimpón. Karaoke.
- Software educativo semanal. Pintar dibujos y mezclar colores. Actividad para hacer clic y pintar dibujos con colores personalizados.
- Hábito semanal. Acostarse y levantarse siempre a la misa hora. Se trata de poner una hora fija, acordada por los padres, para levantarse de la cama y otra para ir a la cama a dormir. Se puede anotar en una cuadrícula, pintando la casilla o haciendo un pequeño dibujo (cara sonriente) si lo ha cumplido y tener un pequeño premio si lo ha conseguido.
- Cuento semanal. Ricitos de Oro. Texto y audiolibro. Vídeo-cuento.
- Juego. Receta. Brownie.


INGLÉS. VIERNES 3 DE ABRIL

HELLO!!

¡BUENOS DÍAS!

           Hoy ya es viernes, y como os dije, hoy he grabado un vídeo con una pequeña clase de yoga en inglés para hacer un poco de ejercicio, liberar tensiones y repasar las partes del cuerpo en inglés.
          ¡Estaré encantada de ver fotos de los peques practicando! Y si os animáis a hacerla con ellos.... ¡¡FENOMENAL!!!
          Os dejo el enlace al vídeo a continuación:



jueves, 2 de abril de 2020

RETO PARA LOS 3 CURSOS.

¡MANOS A LA OBRA!

¡Buenos días a todos! 
¿Qué tal estáis? ¡Esperamos que todos bien! Sabemos que lo estáis haciendo fenomenal, que os estáis quedando todos en casa. ¡Sois unos auténticos campeones! ¡Ánimo!

Estos días nos están llegando muchas fotos de cosas que estáis haciendo en casa, cosas fantásticas que queremos compartir con todos; por eso, os queremos proponer una actividad para estos días. ¿Estáis preparados? 

Es muy fácil, sólo necesitaís una caja de cartón y dejar volar toda vuestra creatividad. 

Una caja de cartón es mucho más que eso, inspira a los niños a multitud de cosas e ideas, favoreciendo su imaginación, la observación... a la vez que trabajamos la importancia del reciclaje. 
He ahí nuestro reto, ¿teneís una caja de cartón? ¿Qué se os ocurre que podeís hacer con ellas? 

A medida que nos vayan llegando fotos las iremos publicando para que todos podáis ver lo que han hecho vuestros compañeros. 
Para mandar las fotos os dejamos un email: cmartineza06@larioja.edu.es

¡Estamos deseando ver vuestras producciones! Así que ... ¡manos a la obra!

Muchos abrazos virtuales de todos los profes de infantil. 

sábado, 28 de marzo de 2020

3 años - Semana del 30 de marzo al 3 de abril


Estimadas familias:

Desde el centro se nos han dado instrucciones a todo el profesorado para enviar las tareas semanalmente y con antelación. Por tanto, y a partir de ahora, las actividades a desarrollar serán colgadas los viernes en el blog en una única entrada.
A continuación, os enviamos la estructura de trabajo para la semana siguiente.
Os pedimos disculpas por las molestias que esta nueva organización os haya podido ocasionar y os agradecemos vuestra comprensión.
Un cordial saludo,

Los tutores.

SEMANA
30 de marzo a 3 de abril

LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Atención visual


Grafomotricidad
Trazos


Lógico-matemática



Nombre propio



Propuestas psicomotrices

Yoga. Animales marinos

Juego


Dibujo libre

Actividades para toda la semana:
- Rutinas. Mirar el calendario: nombrar con el alumno los días de la semana, mostrar el día de hoy, el mes y el año en el que estamos. También jugar a adivinar el día que fue ayer o mañana.
- Repaso. Dibujo del cuerpo humano. Dibujo de la familia.
- Canción semanal. Juan Pequeño. Letra. Vídeo.
- Software educativo semanal. Movimiento de la mano con el ratón. Actividades para señalar, hacer clic y arrastrar.
- Hábito semanal. Acostarse y levantarse siempre a la misa hora. Se trata de poner una hora fija, acordada por los padres, para levantarse de la cama y otra para ir a la cama a dormir. Se puede anotar en una cuadrícula, pintando la casilla o haciendo un pequeño dibujo (cara sonriente) si lo ha cumplido y tener un pequeño premio si lo ha conseguido.
- Cuento semanal. ¿Ahora qué va a pasar? Texto. Vídeo-cuento.